Magali Roussel

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11 Septembre

11 Septembre est le portrait de jeunes lycéens que j’ai accompagné au cours d’un projet théâtral réalisé en 2010/2011. Apres avoir participé à plusieurs conférences et débats autour des événements du 11 septembre, les élèves apprennent les codes du théâtre et le jeu d’acteur en interprétant la pièce éponyme de Michel Vinaver.

Ces images retracent les moments suspendus et incertains dans lesquels ils attendent les directives de mise en scène. Laissant apparaître leur naturel et le jeu de leurs futurs personnages, l’ambiguïté des gestes et leurs attitudes hésitantes traduisent la particularité de ces instants ou leurs identités réelles se confondent à leurs personnages fictifs en construction. D’une certaine façon, tout ici fait écho à leurs problématiques d’adolescents, notamment identitaires dans le rapport à soi et aux autres. Le sujet du 11 septembre les entraine à travers des problématiques politiques, religieuses et historiques ou identité culturelle et jeu se confrontent.

11 septembre, Inpressions jet d’encre, 2011.


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